Avant de choisir une activité d’apprentissage, il est essentiel de définir clairement le ou les objectifs visés. Il faut également prévoir comment vérifier leur atteinte afin d’assurer un alignement cohérent entre les apprentissages, les activités et l’évaluation.
Ancrer les apprentissages du début à la fin.
Engager ses étudiant·es : une boîte à outils prête à l’emploi
Cette boîte à outils propose une banque de fiches d’activités simples et transférables pour soutenir l’apprentissage actif en classe. Organisées autour de moments clés de l’apprentissage (avant, pendant, après), les fiches permettent de transformer des situations pédagogiques courantes — lecture, écoute, révision, mise en pratique — en occasions d’engagement cognitif réel.
24 techniques pour engager ses étudiant·es sur le plan cognitif
La classe inversée : apprendre autrement, ensemble
La classe inversée permet de déplacer l’acquisition des connaissances de base à l’extérieur de la classe afin de consacrer le temps en présence à l’application, à l’approfondissement et aux échanges. Cette fiche explique comment inverser sa classe de manière efficace.
Des idées pour exploiter tout le potentiel de Wooclap
Découvrez différentes façons d’utiliser Wooclap pour favoriser l’engagement, soutenir les apprentissages et recueillir rapidement de l’information sur la compréhension des personnes étudiantes.
