Certaines approches pédagogiques ont un plus grand impact sur l’apprentissage que d’autres. Cette section explique pourquoi adopter des pratiques diversifiées et présente des exemples de stratégies efficaces.
Pour motiver ses étudiant·es

La motivation des étudiant·es « repose sur la perception qu’ils ont d’eux-mêmes et des conditions dans lesquelles se font les apprentissages proposés » (HEC Montréal, s.d.). Ce document présente les caractéristiques des activités d’apprentissage pour être motivantes et des stratégies pour engager les étudiant·es.