Skip to content
Enseignant·es – La technologie au service de la pédagogie et de la réussite

LA TECHNOLOGIE AU SERVICE DE LA PÉDAGOGIE ET DE LA RÉUSSITE

Site Navigation

MENUMENU
  • Ressources
    • Comité TIC
    • Formations offertes
    • Studio balado
  • Astuces pédagogiques
    • Planifier son enseignement
    • Susciter les interactions et faire collaborer
    • Varier les approches pédagogiques
    • Évaluer
    • Accompagner
  • Apprentissage actif
    • À la découverte des FanActifs
    • La CLAAC et ses bienfaits
    • Témoignages de FanActifs
    • Nos ressources incontournables
  • Intelligence artificielle
    • Présentation du comité
    • Balises institutionnelles
    • Foire aux questions
    • Capsules vidéo
  • Outils numériques
  • Liens utiles
  • Besoin de soutien?

Adobe | Création d’un formulaire dynamique dans Acrobat

Acrobat, Adobe CC

About marsene

Test texte... View all posts by marsene

Navigation de l’article

Previous PostWooclap | Comment utiliser Wooclap à distance en mode ASYNCHRONE?
Next Post Wooclap | Webinaire de démo de la plateforme

Sidebar Widget Area

DERNIÈRES CAPSULES

Procédure | Col.NET | Réservation de locaux via Col.NET

Procédure | Col.NET | Réservation de locaux via Col.NET

Teams | Travail de classe

Teams | Travail de classe

Forms | Questions en direct

Forms | Questions en direct

Forms | Définir une durée

Forms | Définir une durée

Wooflash | Prendre en main Wooflash

Wooflash | Prendre en main Wooflash

Wooflash | Démonstration de Wooflash

Wooflash | Démonstration de Wooflash

Teams | Fonctionnement de la transcription dans une réunion

Teams | Fonctionnement de la transcription dans une réunion

Procédure | Col.NET | Cahier des résultats

Procédure | Col.NET | Cahier des résultats

RESSOURCES – ÉDUCTIVE

  • L’humilité pédagogique — Entrevue avec Annie Lapierre
  • La réalité virtuelle pour enseigner la communication
  • Concevoir un environnement numérique d’apprentissage béton
  • L’humour en enseignement et en apprentissage — Entrevue avec Saul Bogatti

Footer Widget Area

 

Centre TIC - Cégep de Jonquière / CECC 2024